Billet 3

Recherche/Analyse

Billet 2

Selon l’internaute, l’amitié est un nom féminin défini en étant “une affection réciproque, attachement mutuel entre deux personnes”(Linternaute). Cependant, ils ont oublié de mentionner la complexité des relations interpersonnelles ainsi que ses facteurs influents. Ce qui amène à poser la question suivante: Comment est-ce que la dernière année au secondaire affecte la perception des élèves sur les amitiés? Est-ce vraiment un cas de ce qui se ressemble, s’assemble ou les opposés s’attirent? Pour mieux comprendre ce phénomène, une série d’interviews filmés a été mis en place avec les deux plus grands groupes d’amis parmi les finissants 2018 de l’école secondaire catholique Franco-Cité. Donc, ceux qui auront accès à ce projet de recherche peuvent eux aussi venir à leur propres conclusion puisque la sincérité des paroles peut se perdre à l’écrit. Toutefois, ce n’est simplement pas une question d’opinion et de perception. Afin de parvenir à une conclusion plus concrète et scientifique, un sondage anonyme sera aussi donné à l’ensemble du corps étudiant de douzième année.

Billet 1

• Quel est ton sujet de projet?

Le sujet de mon projet autonome est les cliques d’amis chez les ados, plus spécifiquement les finissants de 2018 à Franco-Cité. J’essaye de voir si l’expression “ce qui se ressemble, s’assemble” est une chose juste à dire.

• Pourquoi as-tu choisi cela?

Je suis une personne très intéressé au comportement humain et sa complexité. De plus, je me trouves assez sociale. Alors, psychologie + personnalité sociale = sociologie!!!

• Comment penses-tu tester/évaluer ton phénomène?

Je pense évaluer ce phénomène en menant une série d’entrevues au sein des différents groupes d’amis de mon année. Cependant, j’inclurais aussi la version filmée afin que ceux qui auront accès à mon projet pourraient eux aussi venir à leur propres conclusion puisque la sincérité des paroles peuvent se perdent à l’écrit.

• Que crois-tu trouver?

Sincèrement, j’ai aucune idée. Il y a plusieurs raisons que les gens sont en groupe. 

• Quelles sphères (ou aspects) de ton sujet vas-tu explorer en profondeur?

Pour le moment, j’ai seulement l’aspect de la différence entre les groupes d’amis masculin et féminin en tête.

Une rencontre à mi-chemin

Franco-Cité est une école acclamée pour ses nombreuses réalisations sportives mais notoire pour son système d’assiduité par ses élèves. Suite à le projet de recherche autonome de Cody Halden, étudiant en 12ème, il a constaté qu’il y a eu environ 416 retards individuels entre le début de l’année scolaire et Novembre 2017. Cela fait seulement 3 mois et après quelques moments rigoureux avec ma chère calculatrice, j’ai pu voir que cela représente 64 jours (29 Août-29 Novembre, excluant les fins de semaines) et donc environ 7 retenus individuels par jours! Malgré le fait que la direction a considéré auparavant la règle de 3 retards correspond à 1 retenue, il n’ya pas encore eu de changement. Puis, rendu à un certain âge c’est certain que les jeunes connaissent l’importance de la ponctualité pour leur avenir, donc quelle autre stratégie nous reste-il?

Position

En principe la plupart des systèmes scolaires traditionnels sont inspiré par l’approche
béhaviorale de la psychologie. Ce qui signifie essentiellement que le comportement est observable et mesurable ainsi qu’il est acquis et non inée. En 1938, béhavioriste américain, B.F Skinner a publié son premier livre «In The Behavior of Organisms». Dedans il explique la théorie du conditionnement opérant, c’est-à-dire que la probabilité d’apparition d’un comportement augemente en présence d’un renforcement et diminue en présence d’une punition. Ceci est appliqué à Franco-Cité puisqu’ils nous apprennent lorsque nous sommes pas ponctuels nous rattrapons le temps que nous avons perdus. Cependant, cela ne semble pas raisonner avec le corps étudiant.

Démarche

Bien que je suis d’accord avec le système mis en place et que l’enlever serait banale, le défaut est que ni la direction ou mme Buval font de quoi afin d’aider les élèves qui ont ce problème récurrent. C’est une chose d’avoir une retenue de temps en temps mais quand tu passes 3 sur 5 dîners au 106, quelque chose doit changer. La solution idéale et efficace est de construire un plan d’action spécifique à l’élève afin d’assurer un changement. Étonnamment, les routines du matin ne sont pas seulement une chose que les youtubers font! Établir ça avec l’élève et faire des suivis quotidiens les quelques premiers jours pourra faire une énorme différence. Avoir une routine mise en place la première heure du matin, permet d’avoir plus de temps pour réfléchir dans une atmosphère calme et vous donnera l’opportunité d’être organisé le reste de votre journée parce que vous n’êtes pas pressé, ce qui est dénominateur commun de plusieurs de ces cas.

 

Bref, l’école est un environnement d’apprentissage et cela ne s’applique pas uniquement dans les salles de classes. Comment veulent-ils que les élèves apprennent de leurs défauts si il ne fait que les punir sans les aider à changer? Espérons que cette épidémie cessera pour le bien de nos jeunes et leurs éducations.

Bibliographie

Cody Halden. PONCTUALITÉ ET ASSIDUITÉ : UN REGARD SUR LE SYSTÈME DE DISCIPLINE DE FRANCO-CITÉ». Publié le 27 novembre 2017. https://docs.google.com/document/d/14oB6EHQTLhN0OoCp2UQlN8lfgguuM_ksfB53Tm1qi7A/edit. Projet de recherche.

“B.F. Skinner.” Biography.com, A&E Networks Television, 20 Jan. 2016, http://www.biography.com/people/bf-skinner-9485671.

 

 

Netflix et Chil(eçons de vie)l

Imaginez ceci. Il est 23h44, vous n’avez pas quitté le canapé du sous-sol en quelques heures. La seule source de lumière que vous avez reçu aujourd’hui est celle émise de la télévision. Tu es enrobé comme un burrito dans ta couverture. Sac de doritos dans une main et une boisson de votre choix dans l’autre. Et soudainement, vous entendez des sons de pas… c’est votre mère qui descend!!! « Insérez votre nom ici, tu n’as pas honte? C’est vraiment comme ça tu veux passer tes journées, assise à ne rien faire de productif? Dit-moi de quel façon ces émissions banales te bénéficient?» Que dirais-tu si je vous disais que derrière plusieurs de vos émissions préférés se cachent de très bonne valeurs et leçons morales. En Voici 4!

1. The Fosters (2013-2018) – Diversité

Résumé: Suit la vie de la famille Foster, un couple lesbien interracial qui élève un ensemble des enfants biologiques et adoptifs.

Leçon: Il n’y a pas de manière spécifique qu’une famille est censée de ressembler. De plus, être une famille nécessite pas seulement d’avoir le même sang.

Emoji qui décrit l’émission:

👩‍👩‍👧‍👦

2. Scandal (2012-Présent) – Les femmes sont puissantes

Résumé: Partiellement basé sur la présidence de George Bush, Scandal est un thriller politique américain qui suit la carrière d’Olivia Pope alors qu’elle retourne à la maison blanche.

Leçon: Même si elle est un personnage de fiction, je crois que Olivia Pope est un modèle important pour toutes sortes de femmes partout dans le monde. Personnellement, je lève les yeux vers elle parce que cet émission dépeint avec précision une réalité que j’ai affrontée toute ma vie et que vais continuer à affronter, être  la seule fille noire dans la pièce. En fait, ça m’a appris la vérité triste mais motivante que je devrais travailler deux fois plus fort que mes pairs simplement à cause de la couleur de ma peau. Bref, Olivia est une femme forte qui connaît sa valeur et ne laissera jamais personne la traiter moins que ce qu’elle mérite.

Emoji qui décrit l’émission: 

💪🏾

3. Gossip Girl (2007-2012) – Amitié

Résumé: Gossip Girl suit la vie d’adolescents privilégiés du haut-est de New York.

Leçon: Bien qu’elles se chamaillent assez souvent, Blair et Serena sont toujours rapides à se pardonner les uns les autres et passer à autre chose. Que ça soit le divorce des parents de Blair ou la recherche de Serena pour son père absent, à maintes reprises les deux filles ont démontrer qu’elles sont prêtes à laisser tomber tout ce qu’elles font afin d’être là pour leur meilleure amie.

Emoji qui décrit l’émission:
👯

4. This is us (2016-Présent) – L’importance de la famille

Résumé: Une histoire tout autant réconfortante qu’elle est émouvante sur l’ensemble unique de triplés et leurs luttes, et les merveilleux parents qui les ont élevés.

Leçon: Malgré tout ce qu’ils ont vécu et tous les obstacles que chaque membre a dû surmonter, ils sont toujours là les uns pour les autres quoi qu’il arrive, et ils le seront toujours.

Emoji qui décrit l’émission:

😭

Et un bonus…

5. Friends (1994-2004)

Résumé: Ross Geller, Rachel Green, Monica Geller, Joey Tribbiani, Chandler Bing et Phoebe Buffay sont six jeunes de 20 ans vivant à New York. Au cours de 10 années, ces amis passent par la famille, l’amour, le théâtre, l’amitié et la comédie.

Leçon: Ça ne compte pas comme la tromperie si vous étiez sur une pause!!!!

Emoji qui décrit l’émission:

😂

Bibliographie

     AdorableSpark. “[HQ] GG – MUST WATCH: Blair & Serena Scene ‘Two White Flags Waving.’” YouTube, YouTube, 28 Mar. 2010, http://www.youtube.com/watch?v=yz2pmObEfCo.

     CollegeGirlKEY. “Olivia & Rowan: ‘You Have to Be Twice as Good as Them to Get Half of What They Have!”.” YouTube, YouTube, 5 Oct. 2013, http://www.youtube.com/watch?v=zgpq2Rqjg4c

     JoniRawr. “Friends – We Were on a Break!” YouTube, YouTube, 4 Nov. 2010, http://www.youtube.com/watch?v=oEn9YvJ3Gfg.

 

 

Black Panther: Il était temps!

Marvel ou DC? Un débat qui pourrait garder plusieurs à discuter pendant des heures et des heures. La fin de semaine passé Marvel est devenu le clair gagnant lorsqu’ils sont sorti avec leur 18ème film de leur franchise, Black Panther. Selon Variety, le film s’est mérité 292 millions de dollars dans sa première semaine, 22 millions de dollars de plus que The Avengers. Seulement un des nombreux record qu’ils ont franchis. Le film donne aux spectateurs un aperçu de ce que l’Afrique aurait pu être sans toute la colonisation qu’ils ont subit. Bref, après la mort de son père, T’Challa rentre chez lui à son royaume de Wakanda pour prendre sa place légitime en tant que roi. Quand un ennemi puissant réapparaît soudainement, le courage de T’Challa en tant que roi – et en tant que Black Panther – est mis à l’épreuve lorsqu’il est entraîné dans un conflit qui met en danger son royaume et même le monde entier. Le jeune roi doit rallier ses alliés et libérer toute la puissance de Black Panther pour vaincre ses ennemis et assurer la sécurité de son peuple.

Mieux vaut tard que jamais!

C’était en 1992, l’ère des «Flat Tops» et pagelles, où Wesley Snipes, un acteur renommé, exprima son intérêt de faire un film basé sur Black Panther. Suite à des différences 
créatives Wesley abandonna le projet 4 ans plus tard. Il le blâme sur le fait que trop de personnes qui n’étaient pas familier avec la bande dessiné, croyaient que le film était sur le parti politique avec le même nom. Mais avec les tensions raciales qui s’élèvent de plus en plus et le leader du monde libre qui a l’audace de manquer de respect envers les pays africains et leurs peuples, ce projet n’aurait pas pu arriver à un meilleur moment qu’en 2018. Afin de tenter de laisser l’ignorance et la haine derrière pour ouvrir les yeux de ceux qui tombent victimes d’avoir une telle mentalité et de commencer l’année du bon pied.

Pour nous, Par nous

Marvel annonça en début de l’an 2016 que Ryan Coogler, un jeune afro-américain, sera le réalisateur de ce film bien anticipé par tout types de personnes, mais surtout la communauté noir. Ceci est le premier film de super héro avec un casting majoritairement noir ainsi qu’un réalisateur noir. Il permet également de déconstruire les stéréotypes des hommes de couleur, des familles et des communautés, déviant de ce qui est souvent représenté dans les médias traditionnels. Il était temps que notre communauté et notre contient est représenter dans une nouvelle lumière. Si important que plusieurs écoles, comme Ron Clark’s Academy à Atlanta, font voir le film en tant que sortie éducationnel. Puis des célébrités comme Zendaya, Travis Scott et Vic Mensa ont offert des projections gratuites soit à leur communautés ou des communautés défavoriser à prédominance afro-américaine.

Autant qu’il est talentueux, Ryan Coogler n’est pas la quintessence de la créativité dans la communauté noire. Il y a beaucoup d’autres d’entre nous qui ont des idées incroyables et qui méritent les mêmes opportunités que les gens qui ne sont pas de couleur. J’espère que ce film sera une révélation pour l’industrie hollywoodienne.

Wakanda Forevaaaaa

 

 

 

Bibliographie

“Black Panther Continue D’amasser Des Records | Cinéma.” La Presse, 25 Feb. 2018, http://www.lapresse.ca/cinema/201802/25/01-5155215-black-panther-continue-damasser-des-records.php?utm_categorieinterne=trafficdrivers&utm_contenuinterne=cyberpresse_cinemaStandard_nouvelles_1961356_section_POS4.

Hanson, Forrest . “’It’s Really Important for Kids to See Themselves Represented’: Atlanta Middle School Delights Its 120 Students by Surprising Them All with Black Panther Tickets.” Daily Mail Online, Associated Newspapers, 3 Feb. 2018, http://www.dailymail.co.uk/news/article-5348939/Middle-school-delights-students-Black-Panther-tickets.html.

McNary, Dave. “Box Office: ‘Black Panther’ Becomes Highest-Grossing MCU Film in First Week.” Variety, 23 Feb. 2018, variety.com/2018/film/news/black-panther-box-office-top-mcu-movie-first-week-1202708930/.

Parker, Ryan, and Aaron Couch. “Wesley Snipes Reveals Untold Story Behind His ‘Black Panther’ Film.” The Hollywood Reporter, 30 Jan. 2018, http://www.hollywoodreporter.com/heat-vision/black-panther-wesley-snipes-reveals-untold-story-behind-90s-film-1078868.